Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
III. Организация информирования поступающих
17. Поступающие имеют право знакомиться с уставом Института, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности Института по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, правами и обязанностями обучающихся, получать информацию о проводимом конкурсе и об его итогах, в том числе и на официальном сайте Института в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - официальный сайт).
18. Приемная комиссия на официальном сайте и на своем информационном стенде до начала приема документов размещает следующую информацию:
18.1. Не позднее 31 марта:
- перечень направлений подготовки, на которые объявляется прием на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности;
- правила приема на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре;
- программы вступительных испытаний;
- информацию о формах проведения вступительных испытаний;
- информацию о формах проведения вступительных испытаний для иностранных граждан;
- информацию о проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных образовательных технологий (в случае проведения таких вступительных испытаний);
- информацию о наличии общежития(ий) и количестве мест в общежитии(ях) для иногородних поступающих;
- информацию об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме;
- информацию о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления.
18.2. Не позднее 1 июня:
- контрольные цифры приема по каждому направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в том числе по формам обучения;
- количество мест (при их наличии) по каждому направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по договорам об оказании платных образовательных услуг;
- образец договора для поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг;
- правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний;
- информацию о сроках и месте проведения вступительных испытаний и консультаций;
- даты завершения приема от поступающих оригинала диплома специалиста или диплома магистра при приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр, даты завершения приема от поступающих согласия на зачисление при приеме на обучение на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.
19. Приемная комиссия обеспечивает функционирование специальных телефонных линий и раздела официального сайта для ответов на обращения, связанные с приемом граждан на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.
20. Начиная со дня приема документов для поступления на обучение, на официальном сайте и на информационном стенде приемной комиссии размещается информация о количестве поданных заявлений.
- 08.04.2016
-
Уважаемые коллеги!
31 мая – 01 июня 2016 года в Санкт-Петербурге состоится Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы наркологической токсикологии: от токсикологической реанимации до наркологической реабилитации». Далее - 29.03.2016
- Уважаемые коллеги!
Приглашаем принять участие в работе научно-практической конференции с международным участием «Расстройства движений: вопросы диагностики, лечения и реабилитации, включая сертификационный курс международной ассоциации расстройств движений (MDS)», которая состоится 11-13 мая 2016 года. Далее
- 17.03.2016
- Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе научно-практической конференции «Современные вопросы диагностики, лечения и судебно-экспертной оценки психических нарушений», которая состоится 7-8 апреля 2016 года.
Новости 118 - 120 из 238
Начало | Пред. | 38 39 40 41 42 | След. | Конец